أكمل طلبة تخصص العمل
الاجتماعي بجامعة ظفار تجربة التدريب الميداني
الأولى لطلبة الدفعة الأولى من هذا التخصص و ذلك
خلال الفصل الدراسي الأول للعام 2007/2008 . حيث
قام ما يقارب اثنان وخمسون طالبا و طالبة من تخصص
علم الإجتماع بجامعة ظفار بالقيام بزيارت ميدانية
كاحدى متطلبات إنهاء برنامج الحصول على درجة
دبلوم العمل الاجتماعي . وبالتعاون مع الجهات
المختصة مثل المديرية العامة للتربية والتعليم و
المديرية العامة للتنمية الإجتماعية بمحافظة ظفار
تم توزيع الطلبة على أقسام التطوير الاجتماعي في
مركز الوفاء لذوي الاحتياجات الخاصة بصلالة إضافة
إلى توزيعهم على مدارس مختلفة في ولايات محافظة
ظفار في صلاله والسعادة وطاقه ومرباط و مدينة الحق
وثمريت خضع في الطلبة إلى إشراف من قبل مشرفين
متخصصين و لهم كفاءة و خبرة في مجال العمل
الاجتماعي إضافة إلى المتابعة المستمرة من قبل
أساتذتهم في الجامعة.
ويقول الدكتور حسين الحارثي
أستاذ العمل الإجتماعي بكلية الآداب و العلوم
التطبيقية : أن الطلبة كانوا مميزين خلال فترة
التدريب التي أثرت مهاراتهم و دعمت معلوماتهم و
مفاهيمهم عن العمل الاجتماعي . و أضاف الدكتور
حسين : أن هؤلاء الطلبة كانوا حريصين على تحقيق
الاستفاده القصوى من هذه التجربة و أن يحققوا
نتائج تليق بالدفعة الأولى من هذا التخصص حيث أنهم
حازوا على إعجاب مشرفيهم في تلك المؤسسات التي
تدربوا فيها بالتزامهم وحماسهم ومعرفتهم أثناء
ممارستهم للعمل الاجتماعي.
و يقول الطلبة الذين خاضوا
فترة التدريب عن تجربتهم الأولى: كانت التجربة
مثمرة و ثرية في نفس الوقت فقد استطعنا أن نؤثر في
المحيط الذي عملنا فيه كمتدربين و كانت فترة
تدريبية اكتسبنا فيها عدد من المهارات و القيم
الجديدة و الأسس المفيدة حول العمل الاجتماعي .
ويضيف الطلبة: أنهم قاموا بتنفيذ العديد من
الأنشطة و الفعاليات التي فعلت وجودهم و حضورهم
كطلبة يمثلون مؤسسة تعليمية توفر هذا التخصص في
محافظة ظفار ؛ حيث نفذ الطلبة المتدربون في مركز
الوفاء لذوي الاحتياجات الخاصة ورشة عمل للآباء
حول طرق مساعدة أطفالهم على ليطورا قدراتهم على
التعلم.
وأما بخصوص الطلبة الذين وزعوا
على مختلف المدارس بمحافظة ظفار فقد كانت لهم
تجربة متميزة كذلك في ميدات التدريب الميداني على
مستوى المدارس و الطلبة ، وذلك كما حدثنا الدكتور
روبرت فيلا: حيث تمكن هؤلاء الطلبة من إجراء
واقتراح حلول فردية ناجحة لمساعدة الطلبة ذوي
المشاكل السلوكية و النفسية التي تؤثر على مستوى
تعليمهم وفهمهم. كما قدم الطلبة كذلك محاضرات
للطلاب حول أهمية التعليم وكيف يمكن أن يتفوق
الطلبة إضافة إلى حثهم على ضرورة بذل الجهد في
المدرسة والحياة ككل لتحقيق النجاح و التفوق.
وعن تخصص العمل الإجتماعي
بجامعة ظفار يقول الدكتور روبرت فيلا أستاذ بقسم
العمل الإجتماعي: إن جامعة ظفار تمنح درجتي
الدبلوم و البكالوريوس في العمل الإجتماعي وتعد
هذه الدرجات احترافية و عالمية ذات معايير مصادقة
من قبل مجلس العمل الاجتماعي التعليمي في الولايات
المتحدة. ويضيف الدكتور فيلا : أنه يتعين على طلبة
الدبلوم إنهاء 60 ساعة دراسية يدرسون فيها كافة
الأسس و المهارات الإنسانية اللازمة أن يكونوا
قادرين على تأدية الخدمات الاجتماعية المساعدة في
حياتهم المهنية.
و أما عن الساعات المعتمدة
لطلبة البكالوريوس يقول الدكتور فيلا : أن على
طلبة البكالوريوس إتمام 120 ساعة معتمدة, منها 78
ساعة تحتوي على مقررات في علم الاجتماع والنفس
بالاضافه إلى المقررات الدراسية التالية: في
السلوك الإنساني والبيئة الاجتماعية ومقررين في
السياسة الاجتماعية ومقرر آخر في إدارة العمل
الاجتماعي إضافة إلى مقررين في ممارسة العمل
الاجتماعي وثلاث مقررات اختيارية ضمن نطاق التخصص.
وتؤهل كل هذه المقررات و المساقات التي يقدمها
برنامج العمل الاجتماعي بجامعة ظفار خريجوها للعمل
بكل سلاسة في جهات مختلفة منها المنظمات الحكومية
وغير الحكومية والوكالات الخاصة والمدارس بكل
أبعادها و مستوياتها و أهدافها , ناهيك عن أن
هؤلاء الطلبة سيكونون مؤهلين ومدربين لاكتشاف
التقديرات الاجتماعية والنفسية عن طريق تطبيق
نظرية حل المشاكل, وطرق تعديل السلوك بالإضافة
إلى العلاج السلوكي الإدراكي للفرد والعائلات
والمجتمعات.