|
|
![]() |
|
||||||
Published
on |
|
|||||||
|
|
|
|||||||
|
|
|
|||||||
|
طلبة جامعة ظفار يشاركون في ملتقى العلوم التطبيقية الثاني ابداعات ومشاريع هندسية طلابية
ضمن مشاركة جامعة ظفار في ملتقى العلوم التطبيقية الثاني والذي بدأت فعالياته بمقر المديرية العامة للتراث والثقافة بمحافظة ظفار ، شارك طلبة كلية الهندسة بجامعة ظفار في هذا المعرض بمجموعة من المشاريع التي نفذها الطلبة خلال الدراسة والتي منها مشاريع تخرج أبرز فيها الطلبة مهاراتهم وصقلوا ماتعلموه خلال الدراسة من نظريات و مهارات علمية وعملية. ومن المشاريع المشاركة في المعرض مشروع المصعد The Elevator Project) ) وهو مشروع المصعد الكهربائي من اعداد الطالبين حسن تبوك و علي المعشني من كلية الهندسة تخصص هندسة حاسوب واتصالات. تتمثل فكرة المشروع في تصميم مصعد كهربائي مرتبط ارتباطاً مباشر بالحاسوب حيث يتم توقيت المصعد على دقائق معينة ليتم فيها تحرك المصعد من طابق إلى آخر ، أو عن طريق ضغط زر يوجد عليه رقم الطابق الذي تود الانتقال اليه. حيث قال الطلبة المنفذين للمشروع: أن المواد التي تمت دراستها خلال سنواتهم الدارسية تم توظيفها بشكل مباشر و أساسي من خلال تنفيذ مشروع مميز يعبر عن رغبتهم في تنفيذ و تصميم اختراعات تمثل هويتهم الجامعية والعلمية ويسهم في دفع عجلة التطور والتنمية قدر الامكان. مشروع الهواتف وهو من تصميم كل من الطلبة أحمد الحداد و هناء الرواس و عبدالعزيز القاضي و هاني الصمدي من قسم هندسة الحاسوب والاتصالات بكلية الهندسة بجامعة ظفار. تتمثل فكرة المشروع في تعدد خطوط الهاتف في المبنى الواحد حيث أنه في حالة وجود مكالمة على الخط الأول و رفع سماعة الخط الثاني يتم مباشرة قطع المكالمة. مع الطرف الاول والهدف من هذا المشروع هو تجنب اختلاط الخطوط الذي يحدث أحيانا ويسبب بعضا من الاشكاليات. المشروع الآخر وهو مشروع نموذج عداد Counter) ) من إعداد وتنفيذ وتطوير الطلبة سعود الشحيمي و رحاب الشاطري وهاني الصمدي من كلية الهندسة تخصص هندسة الحاسوب والاتصالات. تأتي فكرة هذا المشروع لخدمة المرافق التي تحتاج إلى معرفة عدد الاشخاص المتواجدين في مثل المطارات والمحلات وغيرها، ويقول طلبة المشروع هذا الجهاز يتصل اتصالا مباشرا بالحاسوب الشخصي حيث أنه عندما يدخل شخص واحد يظهر الحاسوب هذه المعلومة مباشرة دون أي تدخل من الانسان. مشروع هندسي لنظام تحكم عند بعد :من فكرة واعداد الخريح مسعود بن أحمد المعشني سنة رابعة كلية الهندسة تخصص الحاسوب والاتصالات وهذا المشروع عباره عن مشروع تخرج لهذا الطالب سعى من خلاله إلى توظيف كافة المعارف التي جناها خلال سنوات الدراسة والتي تكللت بهذا المشروع الذي يهدف إلى خدمة المجتمع في ترشيد استهلاك الكهرباء بالاضافة إلى توفير الراحة للفرد . وتتمثل فكرة المشروع في حاسوبين ( المستخدم و المركزي ) مستعينا بلغة الجافا للربط بين البرنامجين و لغة C++ وهذين الحاسوبين يتصلان بشكل سلكي أولاسلكي ليتم من خلاله مثلا اطفاء اضاءة المنزل عن بعد أو اضاءتها ذلك سواء كنت في نفس المبنى أو بعيدا عنه علما بأن هذه خاصية تكمن في أنه يمكننا التحكم في الكهرباء في المبنى طالما توفرت لديك شبكة اتصال. تجديد و ثوثيق البيوت القديمة وهو مشروع نفذه طلبة العمارة الداخلية و تتمثل في تجديد و تصميم لبيت قديم و توثيقه برؤية فنية جديدة يقدم فيها الطالب مجال دراسته على واقع منزل من التراث أعادوا تصميمه ويعود تاريخ بناء البيت الأصلي إلى عام 1953 . قام بتنفيذ هذا المشروع كل من الطلبة عمار بن حامد المرهون و حسين باعمر و لطيفة البرعمي و نور المعشني و فاطمة المعشني و سمية باعود و عبير العمري و اسماء البوصي و وحي زعبنوت و منال باصديق و مدينة باعمر من قسم العمارة الداخلية بزيارة ميدانية لأحد البيوت القديمة بمحافظة ظفار وأخذ القياسات لكل أجزاء وأركان المنزل وذلك وفق المعايير التي دُرست للطلبة بالقسم. حيث استغرق تنفيذ مشروع المجسم المصغر لهذا البيت شهر من الزمان تخللها العديد من الزيارات للبيت وذلك لتأكد من القياسات وتقريب صورة المجسم من الواقع . وقد تم استخدم أحجارا مأخوذة من البيت الأصلي وصنع سقف المجسم من الأعواد الخشبية وذلك حرصا من الطلبة على تقريب المجسم بمواده من البيت الأصلي إضافة إلى استخدام الفخار و تم احضاره من منطقة الشويمية. ويهدف هذا المشروع إلى التطبيق العملي للمعرفة التي حصدها الطلبة خلال سنوات الدراسة بالقسم ويشارك هذا المجسم ضمن معرض العلوم التطبيقية الثاني في المديرية العامة للتراث والثقافة بمحافظة ظفار .
|
|
|||||||
|
|
|
|||||||
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
||||||
![]() |
Disclaimer: The Computing staff claims no responsibility for the content of this story. Please contact the Office of Information and Public Relations for any questions or comments. |
|
||||||
|
|
|
|||||||
|
|
|
|||||||
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|