Page 2 - FP Newsletter January 2020
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DIRECTOR'S LETTER








                                            NEW YEAR, NEW FOCUS




                                             F A I Ç A L   B E N   K H A L I F A

                                             D e a r   r e a d e r s ,

                                             I     a m    p l e a s e d    t o    p r e s e n t    o u r    b i - a n n u a l     e - n e w s l e t t e r    t o    k e e p    y o u    i n    t h e    l o o p
                                             w i t h    o u r    l a t e s t    d e v e l o p m e n t s .     D u r i n g    t h e    2 0 1 4 - 1 9    O p e r a t i o n a l    P l a n ,    t h e
                                             F o u n d a t i o n    P r o g r a m    ( F P )     a i m e d    a t    m e e t i n g    t h e    m i n i m u m    r e q u i r e m e n t s    a s
                                             s t i p u l a t e d    b y    t h e    O m a n   A c a d e m i c    S t a n d a r d s    f o r   G F P s .   T h i s    y e a r    m a r k s    a   n e w
                                             c h a p t e r    i n    t h e    l i f e    o f    F P    —    a    c h a p t e r    c h a r a c t e r i z e d    b y    a    s t r o n g    c o m m i t m e n t
                                             t o    n o t    j u s t    m e e t    t h e    r e q u i r e m e n t s ,     b u t    t o    e x c e e d    e x p e c t a t i o n s .    T o    d o    s o ,     F P
                                             w o r k e d    o n    a    s t r a t e g y    w i t h    a    t h r e e - p r o n g e d    a p p r o a c h ,    t a r g e t i n g    p r o g r a m ,
                                             s t u d e n t s   a n d   s t a f f .

                                             S t a r t  i  n  g     t  h  i  s     y e  a r  ,     F P     s e  t     o  u  t    t  o    o  v e  r h  a  u  l     i  t  s    E n g l i s h ,     m a  t  h     a n d     c o m  p  u  t  i n g
                                             c  u  r r i  c u l  a   t o     b  r i n g   t  h e m     u  p    t  o   s  p  e e  d    w  i  t h    t h e     l  a  t  e s  t   d e v  e l o  p m e  n  t  s    i  n     t h  e    f i  e l d
                                             o f     e  d u c a  t  i o n .    T h i s    w a  s    d o  n  e    i n    c o  n s u l t  a t i  o n     w i t  h     t  h  e    c o l  l  e g e     d  e a  n     a  n  d
                                             c  o  r r  e s  p  o  n  d i  n  g     d  e p a  r t m  e n t s ’    r  e p  r e  s e  n  t a  t  i v e s     t o    e n s  u  r e     e x i  t  i n g    s t u d e n t  s
                                             s  a t i  s f y    c o l  l  e g e    r e  q  u  i  r e  m e  n  t s  .     T h e     E  n  g  l i s  h     c  u  r r i  c u l  a ,   f  o r    i  n  s t  a n c  e ,    s c  r a  p  p e  d     t  h  e
        " T h i s   y e a r   m a r k s   a  A 1     t o    B  1    p r o  g  r a  m    a n d     a  d o  p t e d     a n    A 2     t  o    B  2    p r  o  g  r a  m .    A     n  e w     I  E  L  T  S - b a  s e d
                                             c  o  u  r s  e    w i  l  l    s  o  o n    b  e    i n t r  o d  u  c e d     t  o    i n c  r e  a s e     t  h e    l i n g u i  s t i  c    p r o  f i  c i  e n c y    o f
        n e w   c h a p t e r   i n   t h e  s  t  u  d e n t s     a  n d    f a  m i  l  i a  r i z e     t h e m    w i  t  h     t h  e    E n g l  i  s  h    l  a n g u a g e     i n  t e  r n a  t  i o n a  l
                                             t e  s t i  n  g     s y  s t e m  .      M  a t h    a  n  d    I T    a  l  s o     f o l  l  o w e  d    s u i t    i  n    t e r m s     o  f    r  e s  t r u c t u r  i n g    t h e  i  r
       l i f e   o f   F P   –   a   c h a p t e r
                                             p  r o g r  a m  s  ,    m a k  i n  g    i  t     t  h r  e e     s  o l i  d    l  e v  e l s    i  n     M  a t  h    a n d    a n    I  C 3 -  b a  s  e d     p r o  g  r a  m    i n
                                             I  T  .     M  a  t  h     a n  d     I T    q  u  i  z  z e s    a n d    e x a m  s    a  r e    n o w     r  u  n     o  n l  i  n  e    o n    a     M  o o d l e  - b a  s e  d
        c h a r a c t e r i z e d   b y   a
                                             s  e r v  e r  ,    s a v i  n g     t o n s    o f   p a  p e r    a n d    a  l  i g n i n g    F P   w  i  t h    t h e    D  i g i t  a l    A g e  .  
                                              
       s t r o n g   c o m m i t m e n t
                                             F  P    a l s  o   w o  r k  e d     o n   s  t u d  e n t s ’    m  i  n  d s e  t     a  n d   a  t t i  t  u  d e   b  y   f  l e  s h i n g    o  u  t    t h e     p o  r t i o  n
                                             o f    S t  u  d y     S k  i l l s   i  n     t h  e    i  n  - c l a  s s ,   c o -  c u r  r i c u l a r    p o  r t f o l i  o  s  .    T o     p  u  s h   t  o  w a  r d  s    l  e a r n e  r
       t o   n o t   j u s t   m e e t   t h e
                                             a u t  o n  o m  y ,     F P    l  a u n c h  e d    C L M S    —    a n    o n l i n e     p l a t f o r  m    r u n    b y     C  a m  b  r i d g e
                                             U  n  i v e  r s  i t y     P r  e s s  .    M o r  e o v  e r  ,     a    M  u  r a  j  e ’ a     C e  n  t r e    w a  s    o p e  n  e d    i n    B l  o  c  k    D ,
      r e q u i r e m e n t s ,   b u t   t o
                                             r e  p l  a c i n g    t  h e    s  t i g m  a  t  i z e  d    r  e m  e d i a l    s  e s s  i o n s     a  n d    i  n v  i t i  n g     a l l     s t  u  d e  n  t  s
      e x c e e d   e x p e c t a t i o n s . "  r e  g  a r  d  l  e s  s     o f    t  h  e i r     a  b  i l i t  i  e s    t  o    d o    r e  v i s i o  n    i n    E  n  g  l  i s  h     a  n  d    m a t h    w  i t h    t  h  e    h  e l p
                                             o f     a     s  e n i  o  r    s t u d e  n  t     l e  a d e  r .     T o    c o  n s o l  i  d  a t e     t h e     V i r  t  u  a l     L e  a r  n  i  n  g     E n v i  r o n m  e n t ,
                                             F  P    i s    p l  a n n i n g    t o     v i  d  e o t a p  e    l e  s s o n s    t  o    b  u  i  l d     o  n  l  i n e    a  u  d i  o - v  i s  u  a l    r  e s  o u r c e  s    u p
                                             f  o  r   g  r a  b s   f o r     s  t  u  d e n  t s  .

                                             A s     t o     f  a c u l t y  ,     F  P    s o u  g  h t     t o    e n c  o u r a g e     a  c t  i  o n    r  e s  e a  r c h     a  m o  n  g     t e  a c h  e r  s    b y
                                             c  o  n  c  e n t r  a t i  n  g     o n    r e  s e  a r  c h -  f  o  c  u  s e  d     i n -  h o  u  s e     C  P  D s ,    e i t h e  r    t  h  r o u g h    t  h  e    F P
                                             P  r o f e  s s i o n a l    D e  v e  l  o p  m e  n  t    C  o m  m i t  t  e e     o r     v i  a    C  T  L  .     F  P    a l s o    c o  n t  i n  u  e d
                                             d  e v e  l o p i n g    t h e     s  k i  l  l s     o  f    i t s    t  e a c  h  e r  s    b  y     i  n  v  i t i  n  g     C  a m b  r i d g e     U n i v  e r  s i  t  y    P r  e s s
                                             c  e r t  i f  i e  d   t r  a i  n  e r s .    F  P    t e a  c h e  r s     t  e a m  e d     u  p    t  o     w  o r k   o n   r e s  e a  r c  h     w  h  o  s  e   f  i n d  i n  g s
                                             a r  e    g o  i n  g    t o     b e     p  r  e s e  n  t  e d    i n    i  n t  e r  n a t i  o  n  a l     c o  n f e  r e  n  c e  s     o  r    e  l  s  e    s  e n t    f o r
                                             p  u  b l  i  c  a t i  o n    i n   r  e f e  r e  e d    j o  u  r n  a l  s .
                                              
                                             S o ,    I   e n c o u r  a g e    y o u    t o     s p  a r  e   a     m o m  e n t     t  o     g  o    t h  r o u g  h    t h e     n  e w s  l e  t  t e  r     t  o   g a  i n
                                             d  e e  p e  r   i  n  s i  g  h  t  s     o n    t h e    l a  t e s t    d e  v e  l  o p  m e  n  t s  .




                                             EDITORIAL TEAM:
                                             Carmel Hankins, Erica Bailey, Steven Sampliner


      D  I  R E  C  T  O  R '  S     L  E  T  T  E  R   |     P  A  G E   2
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