Page 14 - Dhofar University Foresight - Arabic

‫تــــعــــزيــز الاستــــدامــــة‪:‬‬

‫كليـة الهندسـة ومنظمـة الخليـج للبحـث والتطويـر (‪ )GORD‬توقعـان مذكـرة تفاهـم ‬
‫اسـتراتيجية إقليميـة لتعزيـز الاسـتدامة فـي سـلطنة ُعمـان ‬

‫فـي خطـوة بـارزة نحـو تعزيـز فـي السـلطنة‪ .‬واخ ُتتـم ومـن خلال هـذا التعـاون‪ ،‬‬
‫الاسـتدامة فـي قطـاع البنـاء الحـدث بتوقيـع مذكـرة تفاهـم سيحظى أعضاء هيئة التدريس ‬
‫فـي سـلطنة ُعمـان‪ ،‬ن ّظمـت اسـتراتيجية بيـن الجانبيـن والطلبـة‪ ،‬خصو ًصـا فـي قسـم ‬
‫جامعـة ظفـار‪ ،‬ممثلـة بكليـة تهـدف إلـى دعـم التعليـم الهندسـة المعماريـة‪ ،‬بفرصـة ‬
‫الهندسـة‪ ،‬فعاليـة بعنـوان ”رِواء والتدريـب وبنـاء القـدرات فـي تعليـم وتدريـب رسـميين ‬
‫ظفـار‪ :‬التنميـة المسـتدامة مجـال المبانـي الخضـراء‪ .‬يتماشـيان مـع معاييـر ‪ .GSAS‬‬
‫ممـا ُير ّسـخ مكانـة جامعـة ‬ ‫فـي ُعمـان“‪ ،‬وذلـك تحـت رعايـة ‬
‫ظف ـار كمؤسس ـة وطني ـة رائ ـدة ‬ ‫و ّقـع الاتفاقيـة ك ٌل مـن الأستـاذ ‬ ‫الأست ـاذ الدكت ـور عام ـر ب ـن عل ـي ‬
‫فـي إعـداد مهندسـي المستقبـل ‬ ‫الدكتـور عامـر بـن علـي الـرواس ‬ ‫الـشـرهواد الس‪ ،‬حـرئديـث‪ ،‬سا لـالذجيا مُأقعـيـة‪.‬م وفـقـدي ‬
‫بالمعرفـة والمهـارات اللازمـة ‬ ‫والدكتـور يوسـف الحـر‪ ،‬فيمـا ‬
‫‪ 23‬فبرايـر ‪ ،2025‬حضـور عـدد قـاد المبـادرة ك ٌل مـن الدكتـور لتصميـم مبـا ٍن وبنـى تحتيـة ‬
‫مـن الشـخصيات البـارزة فـي عصـام البهـدور‪ ،‬عميـد كليـة تراعـي البيئـة وتدعم الاسـتدامة‪.‬‬
‫مجـال الاسـتدامة علـى مسـتوى الهندسـة‪ ،‬والدكتـورة لميـاء وفـي كلمتـه خلال الفعاليـة‪ ،‬‬
‫المنطقـة‪ ،‬مـن بينهـم الدكتـور مصطفـى عبدربـه‪ .‬و ُتم ّثـل شـ ّدد الأستـاذ الدكتـور الـرواس ‬
‫يوسـف الحر‪ ،‬المؤسـس ورئيس هـذه المذكـرة تعاو ًنـا رسـميًا علـى أهميـة الـدور الـذي تلعبـه ‬
‫مجلـس إدارة منظمـة الخليـج لدمـج نظـام التقييـم العالمـي المؤسسـات الأكاديميـة فـي ‬
‫للبحـث والتطويـر (‪ – )GORD‬للاسـتدامة (‪—)GSAS‬الـذي إعـداد قـادة التنميـة المسـتدامة ‬
‫مقرهـا قطـر‪ ،‬والمهنـدس ماجـد ط ّورتـه ‪—GORD‬ضمـن المنهـج فـي المستقبـل‪ ،‬قـائلاً‪:‬‬
‫الخروصـي‪ ،‬المديـر العام لشـركة الدراسـي لكليـة الهندسـة – ‬
‫أبـراج ُعمـان‪ ،‬إلـى جانـب ممثليـن قسـم الهندسـة المعماريـة ‪” -‬تقـع علـى عاتقنـا كمؤسسـات ‬
‫مـن القطاعيـن الحكومـي بجامعـة ظفـار‪ .‬و ُيعـد ‪ GSAS‬تعليميـة مسـؤولية عميقـة فـي ‬
‫والخـاص‪ ،‬وأعضـاء مـن الهيئتيـن أول نظـام تقييـم أداء للمبانـي تأهيـل الجيـل القـادم لمواجهـة ‬
‫الأكاديميـة والإداريـة وطلبـة الخضـراء فـي منطقـة الشـرق تحديـات المستقبـل واستثمـار ‬
‫الأوسـط وشـمال إفريقيـا‪ ،‬وقـد فرصـه‪ .‬ومـن هنـا تبـرز أهميـة ‬ ‫ا لجا مع ـة ‪.‬‬
‫تـم تطبيقـه علـى أكثـر مـن ‪ 2500‬تبنـي أحـدث المعاييـر وأفضلهـا‪ ،‬‬
‫فعاليـة بعـرض تقديمـي تنـاول مشـروع فـي دول مجلـس خاصـة فـي مجـالات حيويـة مثل ‬
‫الرؤيـة المشـتركة بيـن جامعـة التعـاون الخليجـي‪ ،‬ممـا يجعلـه التنميـة المسـتدامة والتك ّيـف ‬
‫ظفـار ومنظمـة ‪ GORD‬لتعزيـز مـن أسـرع أنظمـة الاسـتدامة مـع تغ ّيـر المنـاخ‪ .‬و ُيسـهم هـذا ‬
‫التع ـاون م ـع‪.‬‬ ‫ممارسـات التنميـة المسـتدامة نمـ ًوا فـي المنطقـة‪.‬‬

‫‪ 14‬المجلد ‪26/2025 2‬‬