Page 18 - Dhofar University Foresight - Arabic

‫الارتقًاء بتعليم التشريح‬

‫من خلال الابتكًار‪:‬‬

‫محطة استراتيجية لكلية الطب‬

‫تواصـل كليـة الطـب بجامعـة ظفـار تعزيـز التزامهـا بالتعليـم الطبـي الحديـث القائـم علـى الطالـب‪ ،‬وذلـك ‬ ‫‪18‬‬
‫م ـن خلال التطوي ـر السري ـع ل ـ مختب ـر التشري ـح الج ـاف ودم ـج التقني ـات الرقمي ـة التعليمي ـة المتقدم ـة‪ .‬‬
‫أصبـح المختبـر اليـوم بيئـة تعليميـة ديناميكيـة مج ّهـزة بـ عينـات ُمحنطـة عاليـة الدقـة‪ ،‬ونمـاذج تشريحيـة ‬
‫ثلاثيـة الأبعـاد‪ ،‬وطاولـة ‪—Anatomage‬وهـي منصـة رقميـة تفاعليـة للتشريـح الافتراضـي تتيح للمتعلمين ‬
‫استكشاف تشريح الإنسان بدقة ووضوح‪ .‬وتترافق هذه الأدوات مع إدخال وحدات تعليمية قائمة على ‬
‫تقنيـة الواقـع الافتراضـي توفـر محـاكاة غامـرة‪ ،‬وتدعـم التعلـم الذاتـي‪ ،‬وتعـزز الفهـم المكانـي للتركيبـات ‬

‫التشريحيـة المعقـدة‪.‬‬

‫المجلد ‪26/2025 2‬‬